Στο πλαίσιο της 4ης βιομηχανικής επανάστασης, η αυτοματοποίηση, η ευφυής αυτοεκπαίδευση των μηχανών και η τεχνητή νοημοσύνη εφαρμόζονται ήδη στη Διοίκηση, στη βιομηχανία, στην υγεία, στην εκπαίδευση, στην παραγωγή, στο χρηματοπιστωτικό τομέα, στις ηλεκτρονικές επικοινωνίες, στο ηλεκτρονικό εμπόριο, στον τουρισμό, στην εξυπηρέτηση πελατών, στην ασφαλιστική αγορά, στη διαδικτυακή αναζήτηση και σε κάθε τομέα ανθρώπινης δραστηριότητας.

Με την ολοκλήρωση και των 5 εκπαιδευτικών σεμιναρίων (Μodule I-V), ο συμμετέχων θα έχει αποκτήσει τις θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις «Από την Εμπορική Σύμβαση στη Δημόσια Σύμβαση». Πιστοποίηση μέσω εξετάσεων ακολουθώντας τις αρχές του ΕΝ ISO/ IEC 17024 για το εξής σχήμα πιστοποίησης επαγγελματία: «ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, ΣΥΝΑΨΗ ΚΑΙ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ».

Στόχοι του σεμιναρίου είναι τόσο η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας της συναισθηματικής αγωγής, η εξοικείωση με τις τεχνικές που θα βοηθήσουν τα παιδιά να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους αποτελεσματικότερα όσο και η εισαγωγή και εξοικείωση με τεχνικές που θα καταστήσουν τη συνεργασία γονέων και παιδιών ταχύτερη, αποτελεσματικότερη και πιο ευχάριστη.

To Σεμινάριο απευθύνεται, σε όλους εκείνους, που θέλουν να μάθουν να δημιουργούν Ιστοσελίδες με τη Γλώσσα HTML και να τις διαμορφώνουν με τη CSS.

To Σεμινάριο απευθύνεται, σε όλους εκείνους, που θέλουν να μάθουν να δημιουργούν Ιστοσελίδες με τη Γλώσσα HTML και να τις διαμορφώνουν με τη CSS.

Το Personal Branding είναι η διαδικασία δημιουργίας και προβολής της προσωπικής και επαγγελματικής μας εικόνας τόσο στο φυσικό όσο και ψηφιακό περιβάλλον. Μπορεί να ακούγεται εξεζητημένο σαν όρος αλλά πρακτικά δεν είναι τίποτα παραπάνω από τον τρόπο που μας αντιλαμβάνονται οι άλλοι. Αποτελεί ένα άυλο περιουσιακό στοιχείο μεγάλης αξίας και είναι το συνώνυμο της φήμης μας.

Η εξάρτηση μπορεί να εμφανίζεται σαν αγάπη καθότι είναι μια Δύναμη που κάνει τους ανθρώπους να δένονται βίαια ο ένας στον άλλον. Είναι μια μορφή αντί – αγάπης. Όταν μια σχέση δε βασίζεται στην ελεύθερη βούληση των δύο συντρόφων τότε δε μιλάμε για μια σχέση ισότιμη όπου δύο διαφορετικά « εγώ» ανθίζουν το ένα δίπλα στο άλλο αλλά για μια σχέση εξάρτησης και φόβου.

Βασικά θέματα που θα συζητηθούν στο σεμινάριο είναι η κλινική εικόνα του ατόμου που πάσχει από διατροφική διαταραχή, η διάγνωση και η θεραπευτική αντιμετώπιση μέσω του γνωσιακού- συμπεριφορικού μοντέλου. Το σεμινάριο περιλαμβάνει το θεωρητικό μέρος και το πρακτικό μέρος (επιμέρους γνωσιακές και συμπεριφορικές θεραπευτικές τεχνικές- role- playing).

Το σεμινάριο απευθύνεται σε κοινωνιολόγους, εγκληματολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους, παιδαγωγούς, φοιτητές κτλ.

Στόχοι του σεμιναρίου είναι τόσο η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας της συναισθηματικής αγωγής, η εξοικείωση με τις τεχνικές που θα βοηθήσουν τα παιδιά να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους αποτελεσματικότερα όσο και η εισαγωγή και εξοικείωση με τεχνικές που θα καταστήσουν τη συνεργασία γονέων και παιδιών ταχύτερη, αποτελεσματικότερη και πιο ευχάριστη.

Κάθε σχέδιο αποτελεί έκφραση του δημιουργού του. Τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία μουντζουρώνουν, τραβούν γραμμές, αφήνουν σημάδια στον τοίχο. Το παιδί με αυτόν τον τρόπο γράφει ή καλύτερα μιλά, επικοινωνεί. Τα σημάδια αυτά μπορεί σε πρώτο επίπεδο να μας φαίνονται «δυσανάγνωστες μουντζούρες», αλλά στην ουσία εκφράζουν με σαφήνεια όλα όσα επιθυμεί να πει το παιδί στον ενήλικα. 

Στόχος του σεμιναρίου είναι η εισαγωγή στη Θετική Ψυχολογία, μια κατεύθυνση νέα και ανερχόμενη στον τομέα της ψυχολογίας. Πιο συγκεκριμένα, το σεμινάριο παρέχει το θεωρητικό υπόβαθρο και τις πρακτικές οδηγίες για το πώς μπορεί να εφαρμοστεί η Θετική Ψυχολογία σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον, π.χ. τάξη, σχολείο, φροντιστήριο. Ειδικά σε μια εποχή όπου οι δύσκολες κοινωνικές συνθήκες συντελούν στην ταχεία ανάπτυξη διαφόρων ψυχοκοινωνικών προβλημάτων σε παιδιά και εφήβους, η αλλαγή της κατεύθυνσης από των χειρισμό των διαταραχών στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και της ικανοποίησης από τη ζωή αποτελεί έννοια κλειδί για την ευρρυθμία στα σχολεία.

Οι θεραπείες μέσω τις τέχνης (art therapies) είναι μια μορφή εκφραστικής θεραπείας, όπου η δημιουργική διαδικασία του να δημιουργεί ένα άτομο τέχνη χρησιμοποιείται για να προάγει την φυσική, διανοητική και συναισθηματική του κατάσταση. Η δημιουργική αυτή διεργασία μπορεί να βοηθήσει το άτομο να ανακαλύψει και να διαχειριστεί συναισθήματα και συμπεριφορές, να λύσει προβλήματα διαπροσωπικών σχέσεων, να μειώσει τα επίπεδα του άγχους και της κατάθλιψης και να προάγει την αυτογνωσία, την επαφή με το σώμα και την αυτοπεποίθηση του. 

Είναι όχι μόνο φυσιολογικό αλλά και επιθυμητό, τόσο για τους ενήλικες όσο για τα παιδιά, να βιώνουν άγχος ή φόβο σε ορισμένες καταστάσεις. Όταν όμως το άγχος εμφανίζεται σε υπερβολική ένταση και επιμένει αδικαιολόγητα, τότε μπορεί να είναι ένδειξη κάποιας αγχώδους διαταραχής. Η συχνότητα εμφάνισης των διαταραχών άγχους γίνεται όλο και πιο υψηλή στα παιδιά. Αυτό οφείλεται κυρίως στο ότι τα συμπτώματα των διαταραχών αυτών δεν γίνονται εύκολα αντιληπτά και δεν είναι επιβλαβή για τους άλλους παρά μόνο για το παιδί.

Στόχος: του σεμιναρίου είναι η συμβουλευτική γονέων με έμφαση στη διαχείριση βασικών θεμάτων της παιδικής ηλικίας.

Το σεμινάριο αποτελεί τη βάση για οποιαδήποτε άλλη εκπαίδευση στη Συμβουλευτική και την Ψυχοθεραπεία. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση και διδασκαλία σε βασικές τεχνικές που χρειάζεται ο ειδικός για να προσεγγίσει τον άνθρωπο που ζητά την επαγγελματική του βοήθεια. Στην ουσία παρουσιάζεται ένα αυθεντικό μοντέλο προσέγγισης του «άλλου», που είναι χρήσιμο τόσο στον ειδικό, όσο και σε κάθε ανειδίκευτο πρόσωπο (π.χ. γονιό, σύντροφο ή φίλο) που θέλει να διευκολύνει την επικοινωνία και να ανοίξει το δρόμο στη θεραπεία της παθολογικής συμπεριφοράς.

Στόχοι του σεμιναρίου είναι τόσο η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας της συναισθηματικής αγωγής, η εξοικείωση με τις τεχνικές που θα βοηθήσουν τα παιδιά να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους αποτελεσματικότερα όσο και η εισαγωγή και εξοικείωση με τεχνικές που θα καταστήσουν τη συνεργασία γονέων και παιδιών ταχύτερη, αποτελεσματικότερη και πιο ευχάριστη.

Η Σειρά Μαθημάτων είναι Εισαγωγική. Απευθύνεται σ εκείνους, που θέλουν να μάθουν να τηρούν Διπλογραφικά Βιβλία μιας επιχείρησης, στον Υπολογιστή.

Η Σειρά Μαθημάτων είναι Εισαγωγική. Απευθύνεται σ εκείνους, που θέλουν να μάθουν να τηρούν Διπλογραφικά Βιβλία μιας επιχείρησης, στον Υπολογιστή, ενώ παράλληλα, θέλουν να αποκτήσουν γνώσεις Μισθοδοσίας, χωρίς να θέλουν να μάθουν τα πάντα.

Τα νέα Ευρωπαϊκά Πρότυπα EN 81-20:2014 και ΕΝ 81-50:2014 εφαρμόζονται υποχρεωτικά σε όλους τους νέους ανελκυστήρες από 01/09/2017.